معايير توزيع الأستاذات والأساتذة بالوحدات المدرسية:

[جمال]

بالنسبة لعملية التنظيم التربوي:
معايير توزيع الأستاذات والأساتذة بالوحدات المدرسية:
يتم توزيع الأستاذات والأساتذة العاملين بالمجموعات المدرسية على مختلف الوحدات المدرسية للمجموعة بناء على التوافق والتراضي في إطار تشاوري عند عقد اجتماع الدخول المدرسي، وفي حالة عدم التراضي يحتكم إلى المعايير
الآتية مرتبة حسب الأولوية، علما أنه لا يتم اللجوء إلى المعيار الموالي إلا في حالة التساوي في المعيار الذي قبله:
الأقدمية بالمجموعة المدرسية
الأقدمية بالمديرية الإقليمية؛
الأقدمية العامة؛
السن
وفي حالة التساوي في هذه المعايير يتم اللجوء إلى القرعة.
معايير إسناد المستويات والأقسام:
يتم توزيع الاستاذات والأساتذة على مختلف المستويات والأقسام بالتراضي على أن يتم استحضار مؤهلاتهم المهنية وخبرتهم وتجربتهم؛ وفي حالة عدم التراضي، يتم الفصل من طرف المفتش التربوي بتنسيق مع مدير المؤسسة.
مقتضات عامة
ضرورة تحرير محضر رسمي بخصوص التنظيم التربوي مؤشر عليه من طرف مدير المؤسسة ويحمل توقيعات
الأستاذات والأساتذة العاملين بالمؤسسة خلال اجتماعات الدخول المدرسي
. لا يمكن إعادة التنظيم التربوي إلا عند حدوث تقسيم أو تحويل أو ضم مؤسسة تعليمية
يسند ما تبقى من المناصب الشاغرة لكل وافد جديد ضمانا لاستقرار المؤسسة وللأطر العاملين بها :
يحتفظ كل أستاذ(ة) بالمستوى الذي أسند له في الموسم السابق؛ إلا إذا ارتأى المفتش التربوي أو مدير المؤسسة
غير ذلك، مع ضرورة تعليل هذا القرار بتقرير.
وبالنظر لأهمية هذه الترتيبات والإجراءات أطلب منكم إيلاءها ما تستحق من العناية والاهتمام.
مع أزكى التحيات، والسلام.
لجهة قمر
مدير الأكاديمية
فؤاد ارواضي
قسم المدير الموارد البشرية
في البشرية والعادة الانتشار